Construções dialógicas: o programa dinheiro direto na escola (PDDE) em perspectiva
| dc.contributor.author | Cairo Mohammad Ibrahim Katrib | |
| dc.contributor.author | Michele de Oliveira Gonçalves Araújo | |
| dc.contributor.author | Vilma Aparecida de Souza | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-25T02:36:34Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Este livro apresenta uma análise detalhada sobre a implementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) no município de Manari, Pernambuco. A obra examina como o programa é percebido e aplicado, destacando elementos fundamentais como a natureza suplementar dos recursos, sua insuficiência para atender às necessidades escolares e a liberdade de gestão proporcionada às escolas. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-86889-29-1 | |
| dc.identifier.other | 10.4322/978-65-86889-29-1 | |
| dc.identifier.uri | https://docs-beta.cecampe.ufpb.br/handle/123456789/231 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.publisher | Culturatrix | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Escola | |
| dc.subject | Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) | |
| dc.title | Construções dialógicas: o programa dinheiro direto na escola (PDDE) em perspectiva | |
| dc.type | Book |